Sistema Nervoso: Uma visão geral

         As pessoas têm um sistema nervoso central (SNC), composto de cérebro e medula espinhal. Ao realizar as tarefas para as quais foi projetado (reconhecimento de padrões, racíocinio, abstração, uso da linguagem), o SNC é imensamente mais poderoso do que qualquer computador que já se tenha fabricado. Alguns cientistas de computador estimam que a capacidade total de processamento de dados do cérebro seja 10 trilhões de bits de informação por segundo. Estima-se que seja de um décimo da eficiência dos computadores da atual geração. ( E.H. Walker, 1981)

        O cérebro é o principal órgão de processamento de informações e tomada de decisões do corpo. Ao receber mensagens dos receptores, avalia os dados e faz os planos que guiam nossas ações. Além de governar o que escolhemos fazer, o cérebro gerencia muitas ações das quais temos pouquíssima consciência e controle. Ele integra funções vitais, como circulação e respiração. Supervisiona o atendimento das necessidades do corpo, incluindo alimentação e sono. Gerencia também o suprimento de combustivel. O cérebro é diligente em monitorar o ambiente interno, mesmo enquanto dormimos. Sinais dos sentidos misturam-se, modificam-se e são modificados pela atividade ininterrupta do cérebro. O cérebro, por sua vez, controla o que os sentidos trazem. Ele podepermitir acesso a certas mensagens sensoriais e bloquear outras.

        Considera-se a medula espinhal como uma extensão do cérebro. Ambos são muito similares. Porém a medula espinhal é mais simples em termos de uma organização e função. A medula desempenha uma série de funções. Atuando como intermediária, envia informações ao cérebro e recebe mensagens de cérebro. Além disso, integra e coordena dados sensoriais - sobre pressão, toque, temperatura e dor - enviados ao cérebro. A medula ajuda também a proteger o corpo contra ferimentos, servindo como intermediária de muitos reflexos. Reflexo é uma resposta muito rápida e involuntária a um estímulo em geral potencialmente perigoso. A medula espinhal está também envolvida em movimentos voluntários.

Genética humana...

      Tecnicamente, cada vida humana começa na concepção, quando uma dentre centenas de milhões de células espermáticas do pai penetram em um dos óvulos da mãe. A união entre um óvulo e um espermatozoide produz uma única célula-ovo, denominada zigoto. O óvulo e o espermatozóide são formados por células reprodutivas, denominadas células germinativas primordiais.

      A informação genética aparece em estruturas filiformes chamadas cromossomos. Os cromossomos estão no núcleo da célula, uma região distinta e localizada no centro. As células humanas possuem 23 pares de cromossomos (em um total de 46). Óvulo e espermatozóide recebem, cada um, apenas um membro de cada par das células germinativas. Consequentemente, quando se unem, o zigoto passa a ter um conjunto completo de 23 pares. Cada par tem formato e tamanho diferentes.

     Os primeiros 22 pares de cromossomos contém membros que se combinam. O 23º par, cujos membros nem sempre se combinam, determina o sexo da pessoa. As mulheres possuem dois grandes cromossomos, chamados cromossomos X. Os homens têm um cromossomo X e um cromossomo menor, conhecido por cromossomo Y. Uma vez que é o pai que contribui com o cromossomo X ou Y, é ele quem determina o sexo do bebê.

        Pai e mãe contribuem cada um com metade dos cromossomos da prole, e cada filho recebe uma combinação ligeiramente diferente. Isso significa que "cada um de nós é um experimento genético único nunca realizado antes e que jamais voltará a ser repetido" (McClearn e Defries, 1973).

Este principio tem uma importante exceção gêmeos idênticos, monozigóticos ou univitelineos resultam de um evento incomum. O zigoto separa-se em duas ou mais unidades idênticas e com exatamente os mesmos genes.     

    A maioria dos nascimentos múltiplos, porém é fraternal, dizigótica ou bivitelinea. Deriva da união de dois ou mais óvulos e células espermáticas diferentes, e os filhos resultantes assemelham-se geneticamente apenas no mesmo grau em que se assemelham irmão e irmãs nascidos em datas diferentes. Eles possuem 50% em comum dos genes.

      

      Já deve estar bastante claro que há uma enorme variação genética entre pessoas em termos de similiaridade. Gêmeos monozigóticos são idênticos. Membros de uma mesma família são similares. Individuos sem parentesco são muito diferentes.

Genética do comportamento...

           A genética do comportamento, um ramo da psicologia e também da genética, estuda as bases herdadas da conduta e da cognição. Abrange diferenças individuais e de espécie (evolutivas).
            Os genetisista do comportamento pressupõem que tudo o que as pessoas fazem depende, em algum grau, das estruturas físicas subjacentes. Sua tarefa é definir exatamente quanto de um determinado ato é modelado pela hereditariedade e quanto é pelo ambiente. Eles pesquisam também os mecanismos biológicos pelos quais os genes afetam o comportamento e a cognição.

Charles Darwin - e a teoria da evolução

       Charles Darwin (1809 - 1882) foi o primeiro cinetista a abordar seriamente a questão de porque as especies animais comportam-se de forma própria e exclusiva. Ele também estava interessado em explicar a aparência física das espécies.
      Darwin tinha boa formação em geologia e fizera explorações em áreas virgens em todas as partes do mundo. Suas observações detalhadas tornaram-no cético de uma crença então corrente: de que todos os seres vivos eram "produtos imutáveis de uma súbita criação" (Keeton, 1972). Darwin, ao contrario, sugeriu que os membros de uma espécie deviam sua aparencia e sua conduta a mudanças estruturais que foram gradativamente surgindo ao longo de muitas gerações.
        Em seu primeiro livro, A origem das espécies (1859), Darwin propôs que todos os animais descendiam de uns poucos ancestrais comuns e que esse processo levara milhões de anos. O principio da mudança gradativa e a explicação dos eventos que controlam essa mudança são conheçidos como teoria da evolução.

Fonte: Linda Davidoff

Áreas da psicologia...

	BEHAVIORISTA	COGNITIVA	HUMANISTA	PSICANALÍTICA
OBJETO	Qualquer pergunta bem definida sobre o funcionamento de qualquer animal.	O funcionamento da mente.	Perguntas sobre a pessoa como um todo, experiência subjetiva, problemas significativos: o extraordinário e individual como também o usual e universal.	Personalidade normal e anormal (leis determinantes, aspectos inconscientes); tratamento de anormalidade.
OBJETIVOS PRINCIPAIS	Conhecimento, aplicação.	Conhecimento, aplicação.	Em primeiro lugar, ajuda e enriquecimento em segundo conhecimento.	Ajuda e conhecimento.
MÉTODOS DE PESQUISA ENFATIZADOS	Métodos e objetivos.	Métodos objetivos e introspectivos.	Respeitado o conhecimento intuitivo do observador; aceitáveis todos os procedimentos, mesmo os não-cientificos, como, por exemplo, o de análise literária.	Paciente: introspecção informal; analista: observação e análise.
POPULAÇÃO ESTUDADA	Todos os animais.	Principalmente pessoas.	Pessoas.	Pessoas (geralmente adultos em terapia)

Pra que área eu vou??

ESPECIALISTA	ATIVIDADES PRINCIPAIS
Psicólogo Clinico	Avalia e trata pessoas com problemas psicológicos; conduz pesquisas.
Psicólogo Conselheiro	Aconselha pessoas com problemas de ajustamento e promove o desenvolvimento em ambientes de ensino e trabalho; combina pesquisa, consulta e tratamento.
Psicólogo Industrial / Organizacional	Combina pesquisa, consultoria e desenvolvimento de programas para melhorar a descrição e a eficiência no trabalho.
Psicólogo Educacional	Desenvolve, projeta e avalia materiais e procedimentos para programas educacionais
Psicólogo Social	Estuda como as pessoas influenciam-se mutuamente.
Psicólogo do Desenvolvimento	Estuda as mudanças de comportamento ao longo do tempo.
Psicólogo Experimental	Conduz pesquisas.
Psicólogo Escolar	Estabelece programas, consulta, trata jovens problemáticos e faz pesquisa no ambiente escolar.
Psicólogo Cognitivo	Estuda os processos cognitivos.
Psicólogo Comunitário	Trata pessoas perturbadas dentro da comunidade; inicia atividades comunitárias e desenvolve programas comunitários para melhorar a saúde mental.
Engenheiro Psicológico	Planeja e avalia ambientes, máquinas, material de treinamento, programas e sistemas para melhorar as relações entre pessoas e ambientes.
Psicólogo da Personalidade	Estuda como e por que as pessoas são diferentes entre si e como essas diferenças podem ser avaliadas.
Psicólogo Fisiologista	Estuda as bases físicas do comportamento e da cognição.
Psicólogo Psicométrico / Quantitativo	Desenvolve e avalia testes; projeta pesquisas para medir as funções psicológicas.
Psicólogo do Esporte	Uma área da psicologia que visa promover a saúde, a comunicação, as relações interpessoais, a liderança e a melhora do desempenho esportivo.
Psicólogo Hospitalar ou da Saúde	Atendimento Psicoterapêutico,Organizar e atuar em Psicoterapia de grupo, Grupos de Psicoprofilaxia e Psicoeducação, Atendimentos em Ambulatório, Atendimentos em Unidade de terapia intensiva, Pronto atendimento nas Enfermarias, Psicomotricidade no contexto hospitalar, Avaliação diagnóstica, Psicodiagnóstico, Consultoria e Interconsultoria.
Psicólogo do Transito	Relacionado com o DETRAN;  Estuda e analisa os comportamentos humanos em função das normas ou leis que buscam a segurança e a integridade de todos que se locomovem.
Psicologia ambiental	Trata do relacionamento recíproco entre comportamento e ambiente físico, tanto construído quanto natural.

O que é a Psicologia????

A palavra Psicologia, que se deriva da junção de duas palavras gregas psiché e lógos - significa "estudo da mente ou da alma". Hoje, a psicologia é geralmente definida como a ciência que se concentra no comportamento e nos processos mentais.
As palavras mais relacionadas a psicologia são: ciência, comportamento e processos mentais.
A ciência é o que oferece procedimentos disciplinados e racionais para a condução de investigações válidas e a construção de um corpo coerente e coeso.
Os psicologos usam amplamente a palavra comportamento. Para a grande maioria comportamento é tudo aquilo que as pessoas e animais fazem, desde emoções a processos de desenvolvimento.
O termo Processo mental inclui fomas de cognição ou formas de conheçimento, dentre elas: perceber, participar, lembrar, raciocinar e resolver problemas.

A psicologia tem uma outra caracteristica distinta que precisa ser esclarecida. Como os cientistas, os psicologos estão rotineiramente tentando descobrir os principios universais. Na realidade, os psicologos tendem a transitar da casos particulares para principios gerais. Em geral, partimos de observações especificas que despertam nossa curiosidade. Deste ponto prosseguimos a pesquisa sobre os processos universais.